工程教育专业认证背景下计算机控制技术课程教学改革研究     

初红霞  王希凤  谢忠玉  张鹏  于浩洋 《中国现代教育装备》2021,(5):76-78

针对计算机控制技术课程本身实践性强的特点,采用基于创新项目的教学方式,分别从理论教学和实践教学两个方面进行改革。即在创新项目的选题方法、总体方案设计、具体实施、考核方式等几个方面进行了改革和探索。构建了工程教育专业认证和创新项目相融合的多元化教学模式,以满足专业认证标准对课程的要求。这种教学方式极大地激发了学生的学习兴趣,在专业课学习的同时,提高了其项目设计和研发的能力,进而增强分析问题与解决问题的能力,符合我校应用型人才培养的定位。  相似文献   

电气控制与PLC课程教学模式与考核体系改革的研究     

吴佳楠  王凡  刘金华  彭亿姿  余翼 《中国现代教育装备》2021,(3)

以电气控制与PLC课程为研究对象,针对目前授课模式单一、教学组织形式有限、考核体系陈旧、学生动手实践少、考核体系不科学等弊端,提出了线上线下混合式教学模式和基于泛雅平台构建考核体系。阐述了混合式教学的教学方法和考核体系的改革方案。  相似文献   

普罗化:小学教师劳动过程中的新特点——基于K校的民族志研究     

王莹  李太平 《教师教育研究》2021,(1):80-85

随着我国社会生活的剧烈变迁,教师劳动也发生了重构,其重构的结果便是教师劳动过程呈现出"普罗化"的趋势,即教师劳动逐渐从复杂的专业活动异化为以重复大量简单劳动为主的技术性活动。本研究在对一所小学教师群体展开民族志研究的基础上,展现出在教师日常劳动中的普罗化表征:教师工作中缺失理念设计的话语权、专业工作碎片化、智识参与度低、深陷于日常繁杂事务。教师劳动过程的普罗化与教师专业化之间形成了一定的张力,让教师群体面临生存和发展的困境。  相似文献   

独立数据流驱动的教学过程质量监控机制研究     

章晓芳  刘纯平  赵雷 《教育技术导刊》2021,19(12):23-27

教学过程质量监控是本科人才培养体系重要环节,也是确保以成果产出为导向的工程教育人才培养的前提。现有的教学过程质量监控往往存在流程复杂、数据混用、责权不清等问题,基于计算机类工程教育人才培养实践,提出一种改进的独立数据流驱动教学过程质量监控机制。该机制以本科教学中心为数据汇集与分发中心,针对课程体系、教学大纲、教学过程、教学考核等环节给出数据流驱动实施方法。实践证明,该轻量级数据流驱动的质量监控机制可实施性强,能够为教学活动顺利开展和学生能力培养提供有效的持续改进保障,从而把学生培养成为具有“责任感、创新性、应用性和国际性”的创新人才,满足社会需求。  相似文献   

基于差异沉降控制的桩基优化设计     

潘海龙 《石家庄铁路职业技术学院学报》2021,(1):62-66,83

为解决传统桩基承载力低的问题,基于差异沉降控制优化设计桩基。分析桩基设计存在的问题,主要包括:桩基支承刚度设定误差高、桩基差异沉降大、桩基结构设计不合理,通过设定桩基支承刚度,控制桩基差异沉降,采用桩基塌孔承桩断裂结构,实现对桩基的优化设计。设计实例分析,结果表明,设计的桩基承载力明显高于对照组,能够解决传统桩基承载力低的问题。  相似文献   

疫情防控视域下高职学生思政教育协同育人研究     

李洪磊  顾明明  舒思雨 《湖北成人教育学院学报》2021,(1)

高职院校大学生是疫情防控过程中不容被忽视的群体,主动把握这一特殊时期开展思想政治教育是做好疫情防控的重要保障。研究基于疫情防控视域下高职院校大学生思想政治教育协同育人这一维度出发,对大学生思想政治教育的生态体现进行了剖析,从心理健康、网络舆情、理想信念、卫生安全等角度解析了当前高职院校大学生所面临的思想政治教育困扰,针对当前形势下面临的现状问题对大学生思想政治教育协同育人策略进行了探讨。  相似文献   

高职院校实施在线教学的推进机制研究     

黄浩  周潜  韩锡斌 《当代职业教育》2021,(1):36-43

高职院校按照教育部"停课不停学"的要求在2020年春季学期全面转向在线教学.通过采用质性研究的文本分析方法,对10所高职院校在线教学实施方案或在线教学质量报告等文本,进行了在线教学推进机制的编码分析.研究发现:疫情防控期间高职院校坚持育人理念,确保在线教学有序开展,但对今后在线教学定位与发展方向还不明确;及时出台了教学调整方案,发布组织管理文件,制订课程规范标准,精心组织在线教学工作,但教师在线教学的激励政策还不完善;通过新增在线教学机构、建立协同工作机制统一协调推进在线教学,但支持长期信息化教学改革的机构及工作机制尚待构建.根据高职院校在疫情防控期间开展在线教学的状况分析,从理念与规划、制度与政策、组织与机构三个方面构建了高职院校常态化实施在线教学的推进机制框架,为高职院校在信息时代深化教学改革,推动信息技术与教育教学深度融合提出了建议.  相似文献   

Parameter estimation of an unstable system with a PID controller in a closed loop configuration     

E. Cheres 《Journal of The Franklin Institute》2006,343(2):204-209

An essential part of the auto-tuning control involves parameter estimation of a suitable low order model. Since a common way to control an unstable system is via a PID controller, there is a growing interest in the application of new PID-based algorithms for the identification task. In this light the relative advantages of two recently published methods are investigated. The first method is based on typical data of the reaction curve and the time delay is measured directly from the initial portion of the curve. The second method utilizes a least-squares algorithm to get an equivalent time delay together with the values of the other parameters. Thus, the obtained time delay approximates not only the true delay but also part of the nonlinear and the higher order dynamics. This is an advantage when a PID auto-tuning is sought. Two examples are provided to demonstrate and compare between the results of the methods.  相似文献   

企业专家权利产生的知识动因及其控制机制     

汪浩  宣国良  肖海林 《科学学研究》2005,23(6):826-830

为了提高企业运营效率,通过将决策权授予占有知识优势的专家成为必然选择。但分权容易造成代理成本和社会卸责等一系列问题。对此,传统的行政监督方式往往难以奏效,企业必须根据自身知识特点和分布状况,采用适宜的组织方式对专家权力进行控制。本文从组织知识整合的角度解释了专家权力的产生及其可能导致的风险,并通过知识整合和控制两个维度分析了组织应该如何选择知识整合控制的方式。  相似文献   

职业经理人引进后的变革途径选择   总被引：4，自引：0，他引：4  

徐金发  顾惊雷 《科研管理》2004,25(1):19-22

本文从组织内部文化出发，分四个部分进行分析：一、组织内部文化的差异；二、本文所作的引进高层职业经理人的假设条件；三、引进高层职业经理人的中国企业类型的多样性和不同类型企业变革的难易程度比较；四、针对不同类型企业在引进高层职业经理人之后的变革途径选择。  相似文献